Documentos disponibles escritos por este autor

International Handbook on the Continuing Professional Development of Teachers / Christopher Day (2007) 

Público Título : International Handbook on the Continuing Professional Development of Teachers Tipo de documento: documento electrónico Autores: Christopher Day, Autor ; Judyth Sachs, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2007 Colección: Ebook Cental num. ebc287834 ISBN/ISSN/DL: 978-0-335-22476-0 Nota general: ISBN Print: 9780335220250 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Electronic books. -- local;Teachers -- In-service training.;Education. Clasificación: 370 Educación En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=287834 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246113

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Teachers Matter : Connecting Work, Lives And Effectiveness / Christopher Day (2007) 

Público Título : Teachers Matter : Connecting Work, Lives And Effectiveness Tipo de documento: documento electrónico Autores: Christopher Day, Autor ; Gordon Stobart, Autor ; Pam Sammons, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2007 Colección: Ebook Cental num. ebc316267 ISBN/ISSN/DL: 978-0-335-22966-6 Nota general: ISBN Print: 9780335220045 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Effective teaching -- England.;Electronic books. -- local;Teachers -- England.;Education. Clasificación: 371 En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=316267 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250449

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The Life and Work of Teachers : International Perspectives in Changing Times / Christopher Day (2005) 

Público Título : The Life and Work of Teachers : International Perspectives in Changing Times Tipo de documento: documento electrónico Autores: Christopher Day, Autor ; Alicia Fernandez, Autor ; Trond E. Hauge, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2005 Colección: Ebook Cental num. ebc235261 ISBN/ISSN/DL: 978-0-203-98390-4 Nota general: ISBN Print: 9780750709453 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educational change.;Electronic books. -- local;Teachers.;Teaching.;Education. Clasificación: 371 En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=235261 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239700

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Educadores XXI. Educadores resilientes? escuelas resilientes: construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles / Christopher Day (2015) 

Público Título de serie: Educadores XXI Título : Educadores resilientes? escuelas resilientes: construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles Tipo de documento: documento electrónico Autores: Christopher Day, Colaborador Editorial: Elibro.mx Fecha de publicación: 2015 Colección: Colección Cátedra num. elb11245435 Número de páginas: 237 p. ISBN/ISSN/DL: 9788427721050 (e book) Nota general: ISBN impreso: 9788427721029 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educational psychology.;Teachers - Psychology.;Adaptability (Psychology);Psicología de la educación. Clasificación: 370 Educación Resumen: Recurso electronico. Santa Fe. Arg. : e-libro. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=11245435 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214958

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Elibro:11245435	LB1051 .D2734 2015eb	Electrónico	E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español)	LIBRO	Disponible Disponible

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