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Does Government Need to be Involved in Primary and Secondary Education : Evaluating Policy Options Using Market Role Assessment / Michael T. Peddle (2002) 

Público Título : Does Government Need to be Involved in Primary and Secondary Education : Evaluating Policy Options Using Market Role Assessment Tipo de documento: documento electrónico Autores: Michael T. Peddle, Autor Mención de edición: 1 Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2002 Colección: Ebook Cental num. ebc170325 ISBN/ISSN/DL: 978-0-203-90490-9 Nota general: ISBN Print: 9780815325727 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Education, Elementary -- Government policy -- United States -- Evaluation.;Education, Secondary -- Government policy -- United States -- Evaluation.;Educational change -- Government policy -- United States -- Evaluation.;Electronic books. -- local;Education. Clasificación: 379 En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=170325 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235404

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