Documentos disponibles escritos por este autor

Meaning Making in Secondary Science Classrooms?? / Eduardo Mortimer (2003) 

Público Título : Meaning Making in Secondary Science Classrooms?? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Eduardo Mortimer, Autor ; Philip Scott, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2003 Colección: Ebook Cental num. ebc292123 ISBN/ISSN/DL: 978-0-335-22654-2 Nota general: ISBN Print: 9780335212071 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Electronic books. -- local;Science -- Study and teaching (Secondary);Teacher-student relationships.;Science: General;Education. Clasificación: 507 En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=292123 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247139

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !