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Air, Water, and Weather : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It / William Robertson (2005) 

Público Título : Air, Water, and Weather : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It Tipo de documento: documento electrónico Autores: William Robertson, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2005 Colección: Ebook Cental num. ebc314094 ISBN/ISSN/DL: 978-1-933531-81-6 Nota general: ISBN Print: 9780873552387 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Science -- Methodology -- Popular works.;Science -- Study and teaching -- Popular works.;Weather -- Study and teaching -- Popular works.;Science: Geology;Science;Science: Physics. Clasificación: 551 En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=314094 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250327

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Chemistry Basics : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It / William Robertson (2007) 

Público Título : Chemistry Basics : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It Tipo de documento: documento electrónico Autores: William Robertson, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2007 Colección: Ebook Cental num. ebc314089 ISBN/ISSN/DL: 978-1-933531-76-2 Nota general: ISBN Print: 9780873552394 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Chemistry -- Popular works.;Science: Chemistry;Science. Clasificación: 540 Chimie - minéralogie En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=314089 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250322

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Energy : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It / William Robertson (2002) 

Público Título : Energy : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It Tipo de documento: documento electrónico Autores: William Robertson, Autor ; Brian Diskin, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2002 Colección: Ebook Cental num. ebc314098 ISBN/ISSN/DL: 978-1-933531-84-7 Nota general: ISBN Print: 9780873552141 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Force and energy.;Power (Mechanics);Science: Physics;Science. Clasificación: 531 En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=314098 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250331

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Light : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It / William Robertson (2003) 

Público Título : Light : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It Tipo de documento: documento electrónico Autores: William Robertson, Autor ; Brian Diskin, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2003 Colección: Ebook Cental num. ebc314097 ISBN/ISSN/DL: 978-1-933531-85-4 Nota general: ISBN Print: 9780873552158 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Light -- Study and teaching (Middle school);Optics -- Study and teaching (Middle school);Science: Physics;Science. Clasificación: 535 En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=314097 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250330

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Math : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It / William Robertson (2006) 

Público Título : Math : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It Tipo de documento: documento electrónico Autores: William Robertson, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2006 Colección: Ebook Cental num. ebc314093 ISBN/ISSN/DL: 978-1-933531-87-8 Nota general: ISBN Print: 9780873552400 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Mathematics -- Study and teaching -- Popular works.;Mathematics. Clasificación: 510 Mathématiques En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=314093 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250326

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Sound : Stop Faking It! Finally Understanding Science So You Can Teach It / William Robertson (2003) 

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