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Subcolección Homo Sapiens Ediciones

Editorial: Elibro.mx
Colección: Colección Cátedra
ISSN: sin ISSN

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El ABC de la alfabetización ¿Cómo enseñamos a leer y a escribir? / Beatriz Pujato (2013)

Público

Título : El ABC de la alfabetización ¿Cómo enseñamos a leer y a escribir?
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Beatriz Pujato, Autor
Editorial: Elibro.mx
Fecha de publicación: 2013
Colección: Colección Cátedra
Subcolección: Homo Sapiens Ediciones num. elb10741644
Número de páginas: 176 p.
ISBN/ISSN/DL: 978-1-449-29111-2
Nota general: OCLC number: 861524163 / ISBN impreso: 9789508085788
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Literacy. - Alfabetización funcional.
Clasificación: 302
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe. Arg. : e-libro. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10741644
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199963

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Elibro:10741644 LC149.P979 2013eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) LIBRO Disponible
Disponible
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"Lo importante es jugar""¦ Cómo entra el juego en la escuela" / Patricia M. Sarlé (2013)

Público

Título : "Lo importante es jugar""¦ Cómo entra el juego en la escuela"
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Patricia M. Sarlé, Autor
Editorial: Elibro.mx
Fecha de publicación: 2013
Colección: Colección Cátedra
Subcolección: Homo Sapiens Ediciones num. elb10741619
Número de páginas: 162 p.
ISBN/ISSN/DL: 978-1-449-29117-4
Nota general: OCLC number: 861523885 / ISBN impreso: 9789508086129
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educational games. - Education - Methods. - Juego educativo. - Método de enseñanza.
Clasificación: 371
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe. Arg. : e-libro. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10741619
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199985

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Elibro:10741619 LB1029.G3.S245 2013eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) LIBRO Disponible
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Los problemas de aprendizaje no existen: propuestas alternativas desde el pensamiento de la complejidad / Norberto Boggino (2012)

Público

Título : Los problemas de aprendizaje no existen: propuestas alternativas desde el pensamiento de la complejidad
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Norberto Boggino, Autor
Editorial: Elibro.mx
Fecha de publicación: 2012
Colección: Colección Cátedra
Subcolección: Homo Sapiens Ediciones num. elb10741544
Número de páginas: 134 p.
ISBN/ISSN/DL: 978-1-449-29116-7
Nota general: OCLC number: 861523798 / ISBN impreso: 9789508086099
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Learning Psychology of. - Aprendizaje.
Clasificación: 370 Educación
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe. Arg. : e-libro. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10741544
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200048

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Elibro:10741544 LB1060.B674 2012eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) LIBRO Disponible
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Escuelas día a día: agenda de lectura y escritura en el aula / Beatriz Actis (2012)

Público

Título : Escuelas día a día: agenda de lectura y escritura en el aula
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Beatriz Actis, Colaborador
Editorial: Elibro.mx
Fecha de publicación: 2012
Colección: Colección Cátedra
Subcolección: Homo Sapiens Ediciones num. elb10741525
Número de páginas: 146 p.
ISBN/ISSN/DL: 978-1-449-29123-5
Nota general: OCLC number: 861524048 / ISBN impreso: 9789508086815 / Actis Beatriz ;. - compiladora.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Literacy. - Alfabetización funcional.
Clasificación: 302
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe. Arg. : e-libro. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10741525
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
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Elibro:10741525 LC149.E749 2012eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) LIBRO Disponible
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Nuevos desafíos en investigación: teorías métodos técnicas e instrumentos / Josefa J. García de Ceretto (2009)

Público

Título : Nuevos desafíos en investigación: teorías métodos técnicas e instrumentos
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Josefa J. García de Ceretto, Autor
Editorial: Elibro.mx
Fecha de publicación: 2009
Colección: Colección Cátedra
Subcolección: Homo Sapiens Ediciones num. elb10741515
Número de páginas: 254 p.
ISBN/ISSN/DL: 978-1-449-29115-0
Nota general: OCLC number: 861524060 / ISBN impreso: 9789508085979 / Giacobbe Mirta Susana.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Research. - Investigación.
Clasificación: 507
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe. Arg. : e-libro. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10741515
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200072

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Elibro:10741515 Q180.A1.G215 2009eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) LIBRO Disponible
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Las prácticas actuales en la educación inicial: sentidos y sin sentidos: posibles líneas de acción: la autoridad las sanciones y los límites: el trabajo sobre lo grupal: la especificidad del trabajo en las salas / Laura Pitluk (2013)

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¿A resolver problemas se enseña? el problema como contenido a ser enseñado de 1Â° a 7Â° / Adriana González (2013)

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La planificación didáctica en el Jardín de Infantes: las unidades didácticas los proyectos y las secuencias didácticas: el juego trabajo / Laura Pitluk (2012)

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Cómo prevenir la violencia en la escuela: estudio de casos y orientaciones prácticas / Norberto Boggino (2012)

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Lecturas familias y escuelas: hacia una comunidad de lectores y escritores / Beatriz Actis (2008)

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De la sala de 5 a 1Â° año: articulación entre nivel inicial y escuela primaria / Adriana González (2013)

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La didáctica en la formación docente / María Cristina Asprelli (2012)

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Ideas para investigar: proyectos y elaboración de tesis y otros trabajos de investigación en ciencias naturales y sociales / César Eduardo Soler (2012)

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La Convención sobre los Derechos del Niño y su aplicación en el ámbito educativo (2a. ed.) / Juan Antonio Seda (2013)

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Innovación y cambio en las instituciones educativas / Miguel A. Zabalza Beraza (2012)

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Revisitar la mirada sobre la escuela: exploraciones acerca de lo ya sabido / Sandra Nicastro (2011)

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Hablar leer y escribir en el Jardín de Infantes: reflexiones y propuestas de escritura y oralidad / Beatriz Irene Ortiz (2013)

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Diversidad aprendizaje e integración en contextos escolares: cómo prevenir y abordar problemas escolares en el aprendizaje y en la conducta / Norberto Boggino (2013)

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La estrategia del caballo y otras fábulas para trabajar en el aula / Miguel Ángel Santos Guerra (2013)

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Didáctica para profesores de a pie: propuestas para comprender y mejorar la práctica / Felipe Trillo Alonso (2013)

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Pedagogía de la Intencionalidad: educando para una conciencia activa / Mario Aguilar A. (2011)

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Entre trayectorias: escenas y pensamientos en espacios de formación / Sandra Nicastro (2013)

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Los derechos humanos en la educación y la cultura: del discurso político a las prácticas educativas / José Antonio Caride Gómez (2009)

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La modalidad de taller en el Nivel Inicial: recorrido y posibilidades para la educación actual / Laura Pitluk (2012)

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La escuela y las cosas: la experiencia escolar a través de los objetos / Daniel Brailovsky (2012)

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