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1609-4808. ¿Es la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita (…)” / Juana Lidia Coello Tissert (2009) 

Público Título : ¿Es la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita (…)” Tipo de documento: documento electrónico Autores: Juana Lidia Coello Tissert, Autor Editorial: Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 16 p. ISBN/ISSN/DL: 10337625 Nota general: ISSN: 16094808 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Higher education;Educacion Superior. Clasificación: 370 Educación Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10337625 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49180

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
10337625	LC165C672 2009eb	Electrónico	E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español)	Revistas	Disponible Disponible

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1609-4808. La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo: resultados de la validación pedagógica. Revista Pedagogía Universitaria Vol. 9, No. 1, 2004 / Juana Lidia Coello Tissert (2004) 

Público Título : La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo: resultados de la validación pedagógica. Revista Pedagogía Universitaria Vol. 9, No. 1, 2004 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Juana Lidia Coello Tissert, Autor Editorial: Ministerio de Educación Superior Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 9p. ISBN/ISSN/DL: 10337393 Nota general: ISSN: 16094808 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Higher education;Educacion Superior. Clasificación: 370 Educación Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10337393 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49492

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
10337393	LC165C672 2004eb	Electrónico	E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español)	Revistas	Disponible Disponible

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