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Diferentes tipos de incidencia de los procesos cognitivos de revisión sobre la coherencia de textos narrativos: un estudio con niños de 10 años. Universitas Psychologica. Vol. 11(2) 2012 / Diana De Castro (2012) 

Público Título : Diferentes tipos de incidencia de los procesos cognitivos de revisión sobre la coherencia de textos narrativos: un estudio con niños de 10 años. Universitas Psychologica. Vol. 11(2) 2012 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diana De Castro, Autor Editorial: Elibro.mx Fecha de publicación: 2012 Colección: Colección Cátedra Subcolección: Red Universitas Psychologica num. elb10609611 Número de páginas: 16 p. Nota general: OCLC number: 823746170 / Correa Miralba. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psychology. - Assessment testing and measurement. - Psicología. - Evaluación pruebas y mediciones. Clasificación: 158 Resumen: Recurso electronico. Santa Fe. Arg. : e-libro. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10609611 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211050

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
Elibro:10609611	BF176.C3551 2012eb	Electrónico	E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español)	Revista	Disponible Disponible

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1657-9267. Diferentes tipos de incidencia de los procesos cognitivos de revisión sobre la coherencia de textos narrativos: un estudio con niños de 10 años. Universitas Psychologica. Vol. 11(2), 2012 / Diana De Castro (2012) 

Público Título : Diferentes tipos de incidencia de los procesos cognitivos de revisión sobre la coherencia de textos narrativos: un estudio con niños de 10 años. Universitas Psychologica. Vol. 11(2), 2012 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diana De Castro, Autor Editorial: Red Universitas Psychologica Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 16 p. ISBN/ISSN/DL: 10609611 Nota general: ISSN: 16579267 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psychology;Psicología. Clasificación: 150 Psychologie Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10609611 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50039

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10609611	BF176C3551 2012eb	Electrónico	E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español)	Revistas	Disponible Disponible

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