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2007-0411. El aprendizaje de la física y las matemáticas en contexto / S. Flores-García (2008) 

Público Título : El aprendizaje de la física y las matemáticas en contexto Tipo de documento: documento electrónico Autores: S. Flores-García, Autor Editorial: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 7p. ISBN/ISSN/DL: 10293979 Nota general: ISSN: 20070411 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación;Física;Matemáticas;Ciencia;Tecnología;Cultura. Clasificación: 500 Sciences Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10293979 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53613

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
10293979	Q23A654 2008eb	Electrónico	E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español)	Revistas	Disponible Disponible

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2007-0411. Uso de vectores en su propio contexto: parte I / S. Flores-García (2008) 

Público Título : Uso de vectores en su propio contexto: parte I Tipo de documento: documento electrónico Autores: S. Flores-García, Autor Editorial: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 10p. ISBN/ISSN/DL: 10293191 Nota general: ISSN: 20070411 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Science;Technology;Culture;Ciencia;Tecnología;Cultura. Clasificación: 500 Sciences Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10293191 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53620

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10293191	Q23U86 2008eb	Electrónico	E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español)	Revistas	Disponible Disponible

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