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Editorial Fundación Universitaria Konrad Lorenz

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0120-0534. ¿Aprender o vivir? / Alexander S. Neill (1969)

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Título : ¿Aprender o vivir?
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Alexander S. Neill, Autor
Editorial: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Fecha de publicación: 1969
Número de páginas: 5p.
ISBN/ISSN/DL: 10352640
Nota general: ISSN: 01200534
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología;Psychology.
Clasificación: 150 Psychologie
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10352640
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37918

Ejemplares

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
10352640 BF5N411 1969eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) Revistas Disponible
Disponible
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0120-0534. ¿Deductivismo versus inductivismo? croquis para una reflexión tolerante en Psicología / Alejandro Dorna (1985)

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Título : ¿Deductivismo versus inductivismo? croquis para una reflexión tolerante en Psicología
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Alejandro Dorna, Autor
Editorial: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Fecha de publicación: 1985
Número de páginas: 16 p.
ISBN/ISSN/DL: 10353283
Nota general: ISSN: 01200534
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología;Psychology.
Clasificación: 150 Psychologie
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10353283
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37919

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10353283 BF5D713 1985eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) Revistas Disponible
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0120-0534. ¿Es la incertidumbre la clave de la neurotigénesis? / Jules H. Masserman (1970)

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Título : ¿Es la incertidumbre la clave de la neurotigénesis?
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Jules H. Masserman, Autor
Editorial: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Fecha de publicación: 1970
Número de páginas: 29 p.
ISBN/ISSN/DL: 10352689
Nota general: ISSN: 01200534
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología;Psychology.
Clasificación: 150 Psychologie
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10352689
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37920

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10352689 BF5M415 1970eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) Revistas Disponible
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0120-0534. ¿Pueden los computadores cambiar los valores humanos? / Milton Rokeach (1977)

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Título : ¿Pueden los computadores cambiar los valores humanos?
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Milton Rokeach, Autor
Editorial: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Fecha de publicación: 1977
Número de páginas: 11p.
ISBN/ISSN/DL: 10353196
Nota general: ISSN: 01200534
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología;Psychology.
Clasificación: 150 Psychologie
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10353196
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37921

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10353196 BF5R742 1977eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) Revistas Disponible
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0120-0534. Actitudes de los estudiantes de medicina / Hilarion Tovar N. (1973)

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Título : Actitudes de los estudiantes de medicina
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Hilarion Tovar N., Autor
Editorial: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Fecha de publicación: 1973
Número de páginas: 7p.
ISBN/ISSN/DL: 10357111
Nota general: ISSN: 01200534
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología;Psychology.
Clasificación: 150 Psychologie
Resumen: Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2013. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
En línea: http://site.ebrary.com/lib/uvegsp/Doc?id=10357111
Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico
Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37922

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10357111 BF5T736 1973eb Electrónico E-LIBRO CÁTEDRA (Libros Multidisciplinarios en Idioma Español) Revistas Disponible
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0120-0534. Actitudes hacia la religión en un grupo de estudiantes universitarios del Perú / Reynaldo Alarcón (1978)

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0120-0534. Actitudes hacia los ancianos / Elisa Dulcey (1976)

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0120-0534. Adaptación de la prueba de desarrollo mental de Griffiths a la población de Bogotá: reordenación de los items / Lea Vuori Christiansen (1974)

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0120-0534. Adaptación, psicología y emociones / Richard S. Lazarus (1969)

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0120-0534. Adaptación, psicología y emociones (II) / Richard S. Lazarus (1969)

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0120-0534. Adolescencia y agresión / Francisco Cobos (1971)

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0120-0534. Algunos correlatos perceptivos de la sensibilidad estética / Manas Raychaudhuri (1972)

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0120-0534. Almacenamiento univariado bivariado de información para dígitos y localizaciones / Stefan Slak (1974)

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0120-0534. Análisis conductual aplicado a la educación: ¿liberación o domesticación? / Miguel J. Escala (1977)

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0120-0534. "Análisis de la validez de los cuestionarios ""Edwards personal preference schedule"" y ""Gordon personal profile"" en seminaristas católicos" / Luis Bravo Valdivieso (1970)

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0120-0534. "Análisis metacientífico de la ""teoría"" de Freud" / Lluis García Sevilla (1976)

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0120-0534. Aplicación de fluxogramas a la psicología clínica / Aldo Birgier (1976)

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0120-0534. Aplicación de los principios del análisis experimental del comportamiento a la rehabilitación de niños con retraso en el desarrollo / Rafael Anzures (1973)

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0120-0534. Aplicación de una economía de puntos en el comedor de una guardería infantil / Paulo Speller (1975)

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0120-0534. Aplicación experimental de un programa de lectura sin error / Blanca Victoria Barrientos de Angarita (1974)

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0120-0534. Aportes experimentales a la teoría del equilibrio congnoscitivo / Ángel Rodríguez Kauth (1972)

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0120-0534. Aprendizaje temprano: una revisión / Fabio Sabogal (1975)

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0120-0534. Aprendizaje y conservación del número: un estudio experimental / Gustavo Soto Castaño (1976)

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0120-0534. Aproximaciones al estudio de la pasividad / Hernán de los Ríos (1978)

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0120-0534. Asimetría cerebral en la detección de información verbal: numérica y espacial / Alfredo Ardila (1978)

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