Documentos disponibles escritos por este autor

Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom : Insights from a Neurologist and Classroom Teacher / Judy Willis (2007) 

Público Título : Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom : Insights from a Neurologist and Classroom Teacher Tipo de documento: documento electrónico Autores: Judy Willis, Autor Editorial: ProQuest Fecha de publicación: 2007 Colección: Ebook Cental num. ebc306610 ISBN/ISSN/DL: 978-1-416-60631-4 Nota general: ISBN Print: 9781416605393 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: 3. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO:Maestría Educación:ASIGNATURAS DE PLAN MODULAR:Aprendizaje y Gestión del Conocimiento - MODULAR Palabras clave: Brain.;Cognitive styles.;Learning -- Physiological aspects.;Learning, Psychology of.;Education. Clasificación: 370 Educación En línea: http://ebookcentral.proquest.com/lib/uveg/detail.action?docID=306610 Formato del recurso electrónico: Recurso Electrónico Link: http://bd.uveg.edu.mx/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=238382

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !